Youtube-filmpje op je pc downloaden:
http://keepvid.com/
kies een filmpje op Youtube.
- kopieer de link naar dit filmpje
- surf naar keepvid.com
- plak daar de link van de film in de balk en klik op convert.
- soms kan je kiezen tussen gewone of hoge kwaliteit
- download het flv-bestand
(bij Chrome wordt die standaard opgeslagen in de map mijn documenten/downloads, bij IE kies je zelf waar je het bestand bewaart)
Monteren van videomateriaal (met geluidsmateriaal) doe je met een montageprogramma.
Een gratis programma van Microsoft is Windows Moviemaker voor win XP en Windows Live Moviemaker voor win 7.
De videoformaten die beide programma's aankunnen zijn echter beperkt.
We geven de voorkeur aan het gratis programma Videopad.
Je kan het hier of hier downloaden. (versie 2.41)
Hier vind je een (Engelstalige) handleiding.
http://keepvid.com/
kies een filmpje op Youtube.
- kopieer de link naar dit filmpje
- surf naar keepvid.com
- plak daar de link van de film in de balk en klik op convert.
- soms kan je kiezen tussen gewone of hoge kwaliteit
- download het flv-bestand
(bij Chrome wordt die standaard opgeslagen in de map mijn documenten/downloads, bij IE kies je zelf waar je het bestand bewaart)
Monteren van videomateriaal (met geluidsmateriaal) doe je met een montageprogramma.
Een gratis programma van Microsoft is Windows Moviemaker voor win XP en Windows Live Moviemaker voor win 7.
De videoformaten die beide programma's aankunnen zijn echter beperkt.
We geven de voorkeur aan het gratis programma Videopad.
Je kan het hier of hier downloaden. (versie 2.41)
Hier vind je een (Engelstalige) handleiding.
Videopad opstarten
materiaal toevoegen door op add media te klikken (1)
de media links aanklikken en slepen naar de werkbalk 2 - 3
dit kan zowel video, geluid als foto zijn.
Je kan elke clip inkorten door er op te klikken en aan de rand te verslepen - links of rechts
voor het geluid kan je het volume regelen (4)
eventueel gekleurde frame (zwart-wit-gekleurd) toevoegen aan begin en einde film door op insert blank te klikken (5)
(kies voor aan het begin, aan de slider, of op het einde van de film)
eventueel tekst toevoegen aan het begin en op het einde van de film (6)
geef aan of de tekst moet scrollen of niet (7)
voeg effecten toe (8), bijvoorbeeld old film en speed (verschuif het balkje van speed naar rechts om te versnellen)
voeg overvangen toe (9)
je kan je film altijd bekijken (9b)
sla regelmatig je project op (10) bij file - save project as
maak je film (11) save movie (je kan kiezen om je film te branden op schijf, te bewaren op pc of om je film onmiddellijk op youtube te plaatsen)
Opgelet met auteursrechten
materiaal toevoegen door op add media te klikken (1)
de media links aanklikken en slepen naar de werkbalk 2 - 3
dit kan zowel video, geluid als foto zijn.
Je kan elke clip inkorten door er op te klikken en aan de rand te verslepen - links of rechts
voor het geluid kan je het volume regelen (4)
eventueel gekleurde frame (zwart-wit-gekleurd) toevoegen aan begin en einde film door op insert blank te klikken (5)
(kies voor aan het begin, aan de slider, of op het einde van de film)
eventueel tekst toevoegen aan het begin en op het einde van de film (6)
geef aan of de tekst moet scrollen of niet (7)
voeg effecten toe (8), bijvoorbeeld old film en speed (verschuif het balkje van speed naar rechts om te versnellen)
voeg overvangen toe (9)
je kan je film altijd bekijken (9b)
sla regelmatig je project op (10) bij file - save project as
maak je film (11) save movie (je kan kiezen om je film te branden op schijf, te bewaren op pc of om je film onmiddellijk op youtube te plaatsen)
Opgelet met auteursrechten
Ideeën:
1. Maak een korte filmpje met verschillende scenes, meen de scenes 1 voor 1 op chronologisch op, zodat je geen montage nodig hebt.
Je kan de kinderen op deze manier zelf een filmpje laten uitdenken en maken. Het kan ook leuk ze rond een thema of filmgenre te laten werken of ze enkele woorden opgeven die in de tekst moeten verwerkt zitten.
1. Maak een korte filmpje met verschillende scenes, meen de scenes 1 voor 1 op chronologisch op, zodat je geen montage nodig hebt.
Je kan de kinderen op deze manier zelf een filmpje laten uitdenken en maken. Het kan ook leuk ze rond een thema of filmgenre te laten werken of ze enkele woorden opgeven die in de tekst moeten verwerkt zitten.
2. Toon een stukje film. Stop op een gepast moment. Maak zelf een vervolgfilm.
3. Schrijf een scenario, met telkens verschillende mogelijkheden. Bijvoorbeeld: Charlie loopt op straat. Wie komt hij tegen? Een jongen of een meisje? Met het meisje gaat hij dansen of iets drinken, met de jongen gaat hij vechten of iets eten. enz...
maak van alle scenes een filmpje en load ze up naar youtube.
Je kan daar via annotaties linken opbouwen, zodat de kijker zelf het verloop van de film kan kiezen.
Je maakt zo een interactief filmverhaal.
3. Schrijf een scenario, met telkens verschillende mogelijkheden. Bijvoorbeeld: Charlie loopt op straat. Wie komt hij tegen? Een jongen of een meisje? Met het meisje gaat hij dansen of iets drinken, met de jongen gaat hij vechten of iets eten. enz...
maak van alle scenes een filmpje en load ze up naar youtube.
Je kan daar via annotaties linken opbouwen, zodat de kijker zelf het verloop van de film kan kiezen.
Je maakt zo een interactief filmverhaal.
4. Toon een stukje film. Bouw, speel en film hetzelfde stukje film.
5. Schrijf een scenario in de sfeer van je thema. Bouw een decor. Verkleed de personages... Gebruik de typische kenmerken van slapstick: vallen, taarten gooien, ergens tegen botsen, ... als het maar beweegt!
Film en monteer de stukjes film. Gebruik een oud en versneld effect. Zoek een passend muziekstuk.
Film en monteer de stukjes film. Gebruik een oud en versneld effect. Zoek een passend muziekstuk.
Nog meer ideeën om met film aan de slag te gaan:
Laat kinderen zelf elkaar filmen of interviewen over een activiteit, spel of opdracht die ze gedaan hebben of reeds kunnen.
Laat kinderen zelf elkaar filmen of interviewen over een activiteit, spel of opdracht die ze gedaan hebben of reeds kunnen.
Kinderen geven het antwoord op een vraag of vertellen een kleine anekdote voor de camera. Een soort babbelbox, dus
Achterwerk in de klas.